===TITLE=== FULL PRACTICE TEST 2 ===TIMER=== 45 ===VOICE===YES ===PART=== 1. PHONETICS :: 4 :: 1 ===SECTION=== Phonetics ===MCQ=== 1. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation. A. watched B. stopped C. looked *D. preserved Giải thích: Đuôi “-ed” trong từ “preserved” được phát âm là /d/ do kết thúc bằng âm hữu thanh /v/. Các từ còn lại có đuôi “-ed” được phát âm là /t/ do kết thúc bằng các âm vô thanh /tʃ/ (watch), /p/ (stop), /k/ (look). Đáp án đúng là D. ===MCQ=== 2. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation. *A. famous B. manage C. travel D. camel Giải thích: Chữ “a” trong từ “famous” được phát âm là /eɪ/ (/ˈfeɪməs/). Chữ “a” trong các từ còn lại đều được phát âm là /æ/ (manage /ˈmænɪdʒ/, travel /ˈtrævl/, camel /ˈkæml/). Đáp án đúng là A. ===MCQ=== 3. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress. A. decide B. enjoy C. explore *D. temple Giải thích: Từ “temple” là danh từ 2 âm tiết có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất (/ˈtempl/). Các từ còn lại là động từ 2 âm tiết có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai: decide /dɪˈsaɪd/, enjoy /ɪnˈdʒɔɪ/, explore /ɪkˈsplɔːr/. Đáp án đúng là D. ===MCQ=== 4. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress. A. portable B. heritage C. holiday *D. attract Giải thích: Từ “attract” là động từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai (/əˈtrækt/). Các từ còn lại đều có 3 âm tiết và trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất: portable /ˈpɔːtəbl/, heritage /ˈherɪtɪdʒ/, holiday /ˈhɒlədeɪ/. Đáp án đúng là D. ===PART=== 2. VOCABULARY (SYNONYM & OPPOSITE) :: 2 :: 1 ===SECTION=== Vocabulary ===MCQ=== 5. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in the following question. The valley was magnificent, so everyone stopped to take photos. A. ordinary B. polluted C. tiny *D. impressive Giải thích: “magnificent” (tráng lệ, lộng lẫy, tuyệt đẹp) đồng nghĩa với “impressive” (đầy ấn tượng). Thung lũng quá tráng lệ nên mọi người đều dừng lại chụp ảnh. Đáp án đúng là D. ===MCQ=== 6. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in the following question. This touchscreen laptop is very portable, so I take it to school every day. A. lightweight B. modern C. easy to carry *D. difficult to move Giải thích: “portable” (dễ mang theo, có tính di động cao). Trái nghĩa với nó là “difficult to move” (khó di chuyển/khó mang vác). Đáp án đúng là D. ===PART=== 3. COMMUNICATION :: 2 :: 1 ===SECTION=== Communication ===MCQ=== 7. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes the following exchange. Context: Nam is asking Lan about their upcoming holiday plans. Nam: “Have you finished planning the trip itinerary yet?” Lan: “_______” A. That sounds terrible. B. I’ve already done it yesterday. *C. Not yet, but I’m working on it. D. Yes, I will finish it last night. Giải thích: Nam hỏi “Bạn đã lên xong lịch trình chuyến đi chưa?”. Lời đáp C “Vẫn chưa, nhưng tớ đang làm nó đây” là cách phản hồi tự nhiên và hợp lý nhất. Đáp án B sai ngữ pháp (dùng already với yesterday), D sai thì (will finish với last night). Đáp án đúng là C. ===MCQ=== 8. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes the following exchange. Context: Tom is complimenting Mai after her presentation in class. Tom: “Your presentation on World Heritage Sites was excellent.” Mai: “_______” A. I’m sorry to hear that. B. Never mind. C. Not at all. *D. Thank you. That’s very kind of you. Giải thích: Để đáp lại một lời khen ngợi (compliment), cách diễn đạt lịch sự và phổ biến nhất là cảm ơn người khen: “Thank you. That’s very kind of you” (Cảm ơn, bạn thật tốt khi nói vậy). Đáp án đúng là D. ===PART=== 4. GRAMMAR & VOCABULARY :: 10 :: 1 ===SECTION=== Grammar & Vocabulary ===MCQ=== 9. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to the following question. While we _______ around the temple complex, our guide told us an interesting legend. A. walked *B. were walking C. have walked D. are walking Giải thích: Cấu trúc diễn tả một hành động đang xảy ra trong quá khứ thì có hành động khác xen vào: While + S + was/were + V-ing, S + V2/ed. Việc “đang đi dạo” kéo dài (were walking) bị xen vào bởi việc người hướng dẫn “kể” (told). Đáp án đúng là B. ===MCQ=== 10. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to the following question. I wish I _______ how to speak English more fluently. A. know B. will know C. have known *D. knew Giải thích: Câu điều ước ở hiện tại (mong muốn một điều trái với thực tế hiện tại): S + wish + S + V2/ed. Động từ “know” chuyển thành “knew”. Đáp án đúng là D. ===MCQ=== 11. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to the following question. We decided _______ a homestay instead of a hotel during our trip to Sa Pa. A. book B. booking *C. to book D. booked Giải thích: Động từ “decide” (quyết định) luôn đi kèm với động từ nguyên mẫu có “to” (decide to do something). Do đó, ta dùng “to book”. Đáp án đúng là C. ===MCQ=== 12. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to the following question. She avoids _______ fast food because she wants to maintain a healthy diet. A. to eat B. ate C. eat *D. eating Giải thích: Động từ “avoid” (tránh) luôn theo sau bởi một Danh động từ (V-ing). “avoid doing something” (tránh làm việc gì). Đáp án đúng là D. ===MCQ=== 13. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to the following question. My cousin _______ interested in wildlife conservation since she visited a national park last year. A. became B. becomes *C. has become D. was becoming Giải thích: Dấu hiệu nhận biết “since” + mốc thời gian trong quá khứ (she visited…). Mệnh đề chính phải dùng thì Hiện tại hoàn thành (has become) để diễn tả hành động bắt đầu từ quá khứ và kéo dài đến hiện tại. Đáp án đúng là C. ===MCQ=== 14. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to the following question. If you finish your project on time, you _______ leave early today. *A. may B. should have C. would D. must have Giải thích: Câu điều kiện loại 1 dùng để cho phép hoặc diễn đạt khả năng trong tương lai: If + S + V(hiện tại đơn), S + may/can/will + V(nguyên mẫu). “may” ở đây dùng để chỉ sự cho phép (bạn có thể về sớm). Đáp án đúng là A. ===MCQ=== 15. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to the following question. The museum, _______ is near the city centre, attracts many foreign visitors. A. that B. where *C. which D. whose Giải thích: Mệnh đề quan hệ không xác định (có dấu phẩy) bổ nghĩa cho danh từ chỉ vật “The museum”. Đại từ quan hệ đóng vai trò làm chủ ngữ phải là “which” (không được dùng “that” sau dấu phẩy). Đáp án đúng là C. ===MCQ=== 16. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to the following question. She asked me whether I _______ any plans for the summer holiday. A. have B. will have C. am having *D. had Giải thích: Câu tường thuật (Reported Speech). Động từ tường thuật “asked” chia ở thì quá khứ nên động từ trong mệnh đề được tường thuật phải lùi thì từ Hiện tại đơn (have) sang Quá khứ đơn (had). Đáp án đúng là D. ===MCQ=== 17. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to the following question. This village is famous for its traditional _______. *A. techniques B. technically C. technician D. technical Giải thích: Sau tính từ “traditional” cần một danh từ để tạo thành cụm danh từ. “techniques” (các kỹ thuật) là danh từ phù hợp nhất về cả mặt ngữ pháp lẫn ngữ nghĩa (“Ngôi làng này nổi tiếng với các kỹ thuật truyền thống”). Đáp án đúng là A. ===MCQ=== 18. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to the following question. The more carefully tourists behave, the _______ the natural habitat will be protected. A. good *B. better C. best D. well Giải thích: Cấu trúc so sánh kép (Càng… càng…): The + comparative + S + V, the + comparative + S + V. Cần dạng so sánh hơn của trạng từ “well” để bổ nghĩa cho động từ “be protected”. Dạng so sánh hơn của “well” là “better”. Đáp án đúng là B. ===PART=== 5. READING COMPREHENSION :: 6 :: 1 ===SECTION=== Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions. Many teenagers today are interested in visiting historical places, not only for fun but also for learning. A trip to a temple complex, a pagoda, or a national historic site allows them to see objects and buildings that connect them with earlier generations. Instead of reading short notes in a textbook, students can walk through ancient spaces, observe traditional techniques, and imagine how people lived in the past. Such experiences often make history feel more real and memorable. These visits also help young people understand why cultural heritage should be protected. Some old sites have been damaged by weather, pollution, or careless human activities. Without enough support and responsible tourism, valuable relics may disappear. For that reason, many local communities are working hard to preserve their heritage. They organise culture festivals, improve visitor services, and teach younger people to take pride in local traditions. Visiting historical places can also build useful skills. Students often have to listen carefully to guides, ask questions, and discuss what they have learned with classmates. In some cases, they even take part in community projects related to heritage protection. As a result, they develop not only knowledge of the past but also a stronger sense of responsibility for the future. For many teenagers, a heritage trip is therefore much more than a school outing; it is a meaningful way to connect learning with real life. ===MCQ=== 19. What is the main idea of the passage? A. Teenagers dislike learning history at school. B. Only textbooks can teach students about the past effectively. C. Old sites should be closed to protect them from visitors. *D. Historical trips can help teenagers learn and become more responsible. Giải thích: Đoạn văn trình bày về lợi ích của các chuyến đi đến di tích lịch sử: giúp học sinh học hỏi (đoạn 1), hiểu được tầm quan trọng của bảo tồn (đoạn 2) và phát triển các kỹ năng cũng như tinh thần trách nhiệm (đoạn 3). Đáp án đúng là D. ===MCQ=== 20. According to paragraph 1, why do visits make history easier to understand? *A. Students can directly experience places linked to earlier times. B. Guides always give them the answers to every question. C. Textbooks become shorter after each trip. D. Teenagers no longer need to study in class. Giải thích: Đoạn 1 viết: “Instead of reading short notes in a textbook, students can walk through ancient spaces, observe traditional techniques… make history feel more real and memorable.” Trải nghiệm trực tiếp giúp lịch sử chân thực hơn. Đáp án đúng là A. ===MCQ=== 21. The word “them” in paragraph 1 refers to _______. A. objects and buildings *B. teenagers C. earlier generations D. traditional techniques Giải thích: Trong câu: “A trip to a temple complex… allows them to see objects and buildings that connect them with earlier generations.” Đại từ “them” (họ) thay thế cho “teenagers” (thanh thiếu niên) được nhắc đến ở câu trước đó. Đáp án đúng là B. ===MCQ=== 22. Which of the following is mentioned as a threat to historical sites? A. Too many textbooks B. A lack of entertainment centres *C. Harm caused by nature and people D. Few students taking photos Giải thích: Đoạn 2 ghi: “Some old sites have been damaged by weather, pollution, or careless human activities.” (bị hư hại bởi thời tiết, ô nhiễm hoặc hoạt động bất cẩn của con người). Đáp án đúng là C. ===MCQ=== 23. What can students gain from heritage trips besides knowledge? A. A chance to avoid community activities *B. A stronger sense of duty C. A new textbook for every subject D. A way to stop asking questions Giải thích: Đoạn 3 ghi rõ: “As a result, they develop not only knowledge of the past but also a stronger sense of responsibility for the future.” (sense of responsibility = sense of duty: tinh thần trách nhiệm). Đáp án đúng là B. ===MCQ=== 24. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to the following question. Which statement is TRUE according to the passage? A. Heritage visits are useful only for history teachers. B. Local communities are not involved in preservation. *C. Visiting old sites can connect classroom learning with reality. D. Teenagers should only learn about the past online. Giải thích: Câu chốt cuối bài khẳng định: “For many teenagers, a heritage trip is… a meaningful way to connect learning with real life.” (kết nối việc học với thực tế cuộc sống). Đáp án đúng là C. ===PART=== 6. CLOZE TEST :: 6 :: 1 ===SECTION=== Read the following passage and choose the correct word or phrase from the dropdown list that best fits each of the numbered blanks. ===DROPDOWN=== English is used in many different places around the world, and this is one reason why it is often called a global language. In some countries, it is the first language, while in others it is used as an official or common language for education, business, and travel. Because of this wide use, learners often hear different accents and notice that certain words may have slightly different meanings (25) {*A. in | B. on | C. at | D. by} different regions. For students, this can be both interesting and challenging. An exchange student may hear new vocabulary in class, then look it (26) {A. after | *B. up | C. out | D. off} in a dictionary and discover that another English-speaking country uses a different term. However, these differences should not discourage learners. They actually show how flexible and diverse English has become. To communicate effectively, students should focus on understanding meaning in context and using language confidently. They should also practise regularly by listening, reading, and speaking instead (27) {A. in | B. on | *C. of | D. from} depending only on memorising rules. If learners are patient, they will gradually become more fluent and aware (28) {A. with | B. at | *C. of | D. for} how English works in real life. In the future, English will probably continue to develop, (29) {*A. because | B. but | C. although | D. unless} people from many backgrounds now use it every day. That is why learning World Englishes can help students become more open-minded, confident, and ready to interact (30) {A. by | *B. with | C. for | D. into} others in an international environment. Giải thích: (25) Dùng giới từ “in” để chỉ địa điểm/khu vực lớn: “in different regions” (ở các vùng khác nhau). Đáp án A. (26) Phrasal verb “look up” có nghĩa là tra cứu (tìm từ vựng trong từ điển). Đáp án B. (27) Cấu trúc “instead of + V-ing” có nghĩa là “thay vì (làm gì)”. Đáp án C. (28) Tính từ “aware” đi với giới từ “of” mang nghĩa là “nhận thức được điều gì” (aware of). Đáp án C. (29) Liên từ chỉ nguyên nhân “because” (bởi vì): Tiếng Anh sẽ tiếp tục phát triển bởi vì người từ nhiều nền tảng đang sử dụng nó mỗi ngày. Đáp án A. (30) Động từ “interact” đi kèm với giới từ “with” mang nghĩa “tương tác với ai đó” (interact with others). Đáp án B. ===PART=== 7. SENTENCE ARRANGEMENT :: 3 :: 1 ===SECTION=== Sentence Arrangement ===MCQ=== 31. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the best arrangement of sentences to make a cohesive and coherent exchange. a- It’s a well-known natural wonder with a beautiful landscape. b- I’m thinking about visiting Ha Long Bay this summer. c- That sounds great. I’ve heard it’s also a World Heritage Site. *A. b-a-c B. a-b-c C. c-b-a D. b-c-a Giải thích: Bắt đầu bằng việc chia sẻ dự định cá nhân (b). Người nói tiếp tục mô tả thêm thông tin về địa điểm đó (a). Người nghe phản hồi lại sự hào hứng và bổ sung thêm kiến thức về di sản (c). Trật tự chuẩn: b-a-c. Đáp án đúng là A. ===MCQ=== 32. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the best arrangement of sentences to make a cohesive and coherent text. a- First, some families were larger and more family-oriented. b- Life in the past was different from life today in many ways. c- In conclusion, modern life is more convenient, but some traditional values are still important. d- Second, people used fewer electronic devices and more natural materials. e- As a result, daily life was often simpler but less comfortable. *A. b-a-d-e-c B. a-b-d-c-e C. b-d-a-e-c D. a-d-b-e-c Giải thích: Đoạn văn so sánh: (b) Câu chủ đề nêu nhận định cuộc sống ngày xưa khác ngày nay. Các ý hỗ trợ theo thứ tự “First” (a) và “Second” (d). Kết quả của điều đó “As a result” (e). Cuối cùng là câu kết luận “In conclusion” (c). Trật tự chuẩn: b-a-d-e-c. Đáp án đúng là A. ===MCQ=== 33. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the best arrangement of sentences to make a cohesive and coherent text. Dear Kevin, a- I’m glad to hear that you will visit Vietnam next month. b- If you come to my town, I can show you some local tourist attractions. c- We can also try speciality food and visit the pedestrian street. d- Best wishes, A. a-c-b-d *B. a-b-c-d C. b-a-c-d D. c-a-b-d Giải thích: Cấu trúc bức thư: (a) Bày tỏ sự vui mừng khi bạn sắp sang thăm. (b) Lời đề nghị đưa bạn đi chơi nếu đến thị trấn của mình. (c) Bổ sung thêm các hoạt động ăn uống/thăm phố đi bộ. (d) Lời chào kết thúc thư. Trật tự chuẩn: a-b-c-d. Đáp án đúng là B. ===PART=== 8. ERROR IDENTIFICATION :: 3 :: 1 ===SECTION=== Error Identification ===MCQ=== 19. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the underlined part that needs correction in the following question. She is one of the most (A) talent students who have ever (B) taken part in this (C) annual English-speaking (D) contest. *A. talent B. taken part in C. annual D. contest Giải thích: Lỗi ở (A). Sau “most” cần tính từ: “talented”, không phải “talent”. ===MCQ=== 20. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the underlined part that needs correction in the following question. Although he was (A) tired, but he still (B) finished all the tasks before the due date and submitted them (C) to his teacher (D) online. A. tired *B. finished C. to D. online Giải thích: Lỗi logic ngữ pháp nằm ở “Although … but …”. Không dùng đồng thời “although” và “but”. Nếu buộc chọn phần gạch chân, cần chỉnh lại cấu trúc bằng cách bỏ “but” trong phần sau. ===MCQ=== 21. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the underlined part that needs correction in the following question. The documentary was (A) so interesting (B) that we watched it (C) two times in order to understand the topic more (D) clearly. A. so B. that *C. two times D. clearly Giải thích: Lỗi ở (C). Cách nói tự nhiên hơn là “twice”, không phải “two times” trong kiểu bài chuẩn. ===PART=== 10. SENTENCE COMPLETION :: 2 :: 1 ===SECTION=== Sentence Completion ===MCQ=== 39. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the part of the sentence that best completes the following question. The more time you spend practising speaking, _______. *A. the more confident you become B. the most confident you become C. you become more confidence D. the confident more you become Giải thích: Cấu trúc so sánh kép (Càng… càng…): The + comparative + S + V, the + comparative + S + V. Tính từ dài “confident” có dạng so sánh hơn là “more confident”. Vì vậy mệnh đề sau sẽ là “the more confident you become”. Đáp án đúng là A. ===MCQ=== 40. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the part of the sentence that best completes the following question. We visited a village _______. A. who is famous for pottery B. where is famous for pottery *C. which is famous for pottery D. whose is famous for pottery Giải thích: Danh từ đứng trước là “village” (ngôi làng – chỉ vật) đóng vai trò làm chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ (nổi tiếng về nghề gốm sứ). Do đó phải dùng đại từ quan hệ “which”. Không dùng “where” vì “where” là trạng từ, không làm chủ ngữ. Đáp án đúng là C.